Description: Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule : Forschungsbezogene Beitrage : 19Edited by:Katrin Liebers, Brunhild Landwehr, Anne Marquardt, Kezia Schlotter Series:Jahrbuch GrundschulforschungFormat:Paperback / softback 268 pages, X, 268 S.Publisher:Springer Fachmedien WiesbadenImprint:Springer VSEdition:1. Aufl. 2015ISBN:9783658113452Published:28 Dec 2015Classifications:Educational psychology, Examinations & assessment, Teacher trainingDimensions:210 x 148 (mm) Description Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers. Ein proaktiver Umgang mit den heterogenen Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern zählt zu den größten Herausforderungen im gemeinsamen Unterricht der Grundschule. Dieser Band 1 versammelt forschungsbezogene Beiträge zur Lernprozessbegleitung und zu adaptivem Unterricht der 23. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe.
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Number of Pages: 268 Pages
Language: German
Publication Name: Lernprozessbegleitung Und Adaptives Lernen in Der Grundschule: Forschungsbezogene Beitrage
Publisher: Springer
Publication Year: 2015
Subject: Education, Psychology, Teaching
Item Height: 210 mm
Item Weight: 367 g
Type: Textbook
Author: Katrin Liebers, Brunhild Landwehr, Anne Marquardt, Kezia Schlotter
Series: Jahrbuch Grundschulforschung
Item Width: 148 mm
Format: Paperback
